教学是学校教育活动的基本形式,是对医学生进行医德教育的基本途径。讲授胸外科专业课程的同时,对学生进行医德教育,完全必要,也切实可行,关键在于教师提高思想认识。胸外科专业课教师可以根据授课内容特点,结合实际,确定不同的医德教育重点,采取多方位、多层次、多角度的教育方式,主动将医德教育纳入教学的每一过程,培养出技术和思想都过硬的合格人才。
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