巧妙指引,让对话更有效

作者：唐训成

来源：数学大世界(上旬), 2018, (12): 67.

• 初中数学
• 指引
• 对话

在初中数学教学中,教师要创设情境、适时追问、把握契机,为学生的思维指向,引导学生对话交流,促进学生的深度思考。