阅读是学生获取学习信息的重要途径,同时阅读能力也是现代人的必备素养。通过加强对学生的语文阅读教学能够锻炼学生的理解能力、表达能力,促进学生语言综合素质的发展。伴随着新课程改革的深入推进,对过去的阅读教学方法进行优化成了一项必然措施。过去枯燥、单调的阅读教学方法阻碍新课程改革的实施,同时也影响到学生在阅读当中的收获。基于此,教师要改革阅读教学策略,以新课改为指引归纳优化语文阅读教学的方法,推动教学质量的提高。
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