根据教育部对于高等学校美育工作教育的指导方针，美育教育应当融入高校选修课堂，促进对高校学生的美育培养，而传统的现当代艺术赏析课程通常以理论讲授的方式进行，这样的授课方式并不能很好地将知识应用于学生其他科目的学习，故需要进行一定程度的教学改革，通过实践与理论相结合的模式，拓展学生的思维模式和思考维度，引导学生对于艺术形式或艺术主题的发散性思维，提高学生创造性，从而使得美育教育更好地融入工业设计等专业的学习中去。
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