新时期的社会背景下,经济的飞速发展促使人们的审美有了质的飞跃,对各类展示活动效果提出更高的标准,展示设计行业高精尖人才匮乏,高校的展示设计人才培养面临新的挑战。本文根据展示设计教学经验,将展示设计教学中存在的实践教学活动较少、教学资源单一、学生缺乏创新思维等教学现状进行分析,提出相应的教学改革建议,旨在为展示设计教学提供参考。
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