<正>“在开展教学活动时尊重学生在教学活动中的主体地位，完善自身教学理念与教学方法，通过开展道德与法治教学活动帮助学生。”传统教学模式中，教师在开展教学活动时往往重视自己“教”的过程，而相对轻视学生“学”的效果，这种情况与新一轮课程改革的目标是相悖的，不利于培养学生综合素养、立德树人教学目标的落实。随着新课改的开展与推广，
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