中职学生核心素养培养校本化例谈

作者：张高峰

来源：学周刊, 2018, (02): 19-20.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.02.009

• 中职
• 核心素养
• 中等职业学校德育大纲(2014年修订)
• 校本化

结合《中职德育大纲》(2014年修订)要求,以宜兴市张渚中专为例,从课程设计、教学实践和教育评价三个方面探讨中职学生核心素养培养校本化实施策略。提出了课程设计要贴近学生、贴近生活、贴近实际;教学实施中要注重体验式教学;在教学评价上要体现出多元评价的要求。