摘要

<正>随着教育改革的深入推进,教育教学方式也在不断演变和创新。在高中英语教学中,为了提高学生的学习兴趣和教学效果,教师们开始尝试新的教学设计策略,其中大单元教学成为一种备受关注的方法。大单元教学是一种基于主题或话题的综合性教学模式,通过整合多个知识点和技能,使学生能够深入掌握英语知识,并能在实际情境中灵活运用。本研究旨在探讨高中英语大单元教学设计的优势,为教师们提供更加科学、灵活和富有创造力的教学方法。