通过课堂有效提问提高学生核心素养

作者：刘伟利

来源：校园英语, 2018, (20): 160.

• 课堂提问
• 教育理念
• 教学目标
• 教学内容

随着教育理念不断的进步,在课堂上通过提问的形式进行教学也成为一门值得探究的学问。基于此,本文针对课堂提问对学生教育的有效意义进行分析,并利用明确教学内容与目标、注重提问的语言表达、重视对学生的启发与引导以及选择提问的恰当时机等手段,为课堂提问提升学生自身素养提供了参考。