摘要

学科核心素养的实质是学生的学科能力。文章从PISA的科学素养框架从发,结合物理试题所呈现的学科能力及其表现水平开展评价,阐述了通过试题情境创新、问题梯度设置和问题情境变换等途径,有助于培养和提升学生的物理学科能力。