<正>劳动教育是我国素质教育的重要组成部分，也是培养学生形成良好劳动习惯与劳动能力，促进学生全面发展的重要教育内容。基于家校共育开展劳动教育，能充分发挥家庭育人、学校育人的作用，拓展学生的劳动活动空间，延伸校园劳动教育场域，增强劳动教育成效。在家校共育背景下，教师开展劳动教育，不仅要考虑家庭与学校在落实学生教育、思想引导方面的差异，还要从学生角度出发，考虑学生的劳动认知发展需求，优化设计劳动教育活动，多角度引导学生参与活动，引领学生思想成长，
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