在新形势下的高中英语阅读教学过程中，要想在学习内容方面不断丰富完善，让学生积极融入阅读教学活动中来，需要有效传承中华优秀传统文化，对于深厚文化资源进行更充分整合和有效利用，这样才能为学生英语核心素养的提升提供必要支持，同时切实传承和弘扬中华优秀传统文化，确立学生的文化自信、民族自信，从而为其全面发展奠定坚实基础。基于此，本文重点探究中华优秀传统文化在高中英语阅读教学中的应用策略等内容。
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