随着教育理念的不断发展,高校的教学模式也在不断调整,专题式教学成为争相效仿的教学模式。本文通过对具体院校的实地调查,总结经验,吸取教训,对实施教学过程中所出现的问题进行分析,在给出具体解决方案的同时,进一步创新提高,从而使得这种教学方式由个性化向共性化转变,使得所有高校都适用,并且能够增强大学生对学习的兴趣,从而切实提高课堂效率。
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