学会学习:线上教学的应有之义

作者：钟鸣; 孙学东

来源：江苏教育研究, 2020, (11): 37-39.

DOI：10.13696/j.cnki.jer1673-9094.2020.11.010

• 线上教学
• 学会学习
• 主体性

线上教学的本质特征是让学生学会学习。教师需要借助信息技术优势更透彻地理解学生,在此基础上加强对学生线上学习的指导:系统设计学法,指导自主学习,设计导学载体,构建学习共同体,多方协同育人。