摘要

<正>小学道德与法治课程面向儿童整个生活世界,关注儿童生活的方方面面。在教学中,教师应以生活为基础,遵循知、情、意、行统一的思想品德形成规律,让道德与法治教学贴近小学生的生活,帮助小学生在生活中形成良好的道德品质。一、引导学生关注生活,培养道德认知小学生道德知识的获得和法治观念的树立,单靠教师按照书本的教授是不够的。只有引导学生关注生活,在生活中培养小学生的道德认知和法治观念,才能使学生有更多的收获。在教学中,教师要创设能够让学生联系生活、熟悉生活、体验生活、