摘要

本文介绍了在基于疾病为教学模块的口腔医学专业课程教学中口腔材料学的实施方法,总结了实施经验和模块化教学带来的好处,指出了存在的问题及面临的挑战。

  • 单位
    军事口腔医学国家重点实验室; 第四军医大学

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