排列组合问题内容比较抽象、题型多样、思路灵活,逻辑思维要求比较高,学生不易掌握,是高考的热点之一,也是教学的难点之一.因此,我们通过创设教学情景,力求将数学知识生活化,形象化,以调动学生的学习主动性,让学生在轻松愉快的教学氛围中获取数学知识,提高数学素养.
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