低年级学生阅读能力的培养策略

作者：孙彩红

来源：小学语文教学, 2020, (29): 11-12.

<正>苏霍姆林斯基说:"学会学习,首先要学会阅读,一个阅读能力不好的学生就是一个潜在的差生。"语文教学,应当培养学生的阅读能力,抛弃陈旧、腐朽、落后的观念,将阅读从娃娃抓起。学生的语文素养"取法于课内,得益于课外"。应该说,学生精神的丰盈、生命的丰润,都离不开丰厚的阅读。在教学中,笔者认为应当从低年级开始重视学生阅读能力的培养。教师应积极探寻提升学生阅读能力的策略。