“体教融合”视域下高校传承舞龙文化的校园传承研究

作者：孙哲昊; 耿献伟^*; 曹林铎

来源：内江科技, 2022, 43(11): 90-92.

• 体教融合
• 高校传承
• 龙文化
• 校园传承

<正>如何传承我国传统体育项目，使其进一步发展是我国治理传统体育文化的现实命题。而校园做为学生认识和传承民族传统体育的主阵地，承担着传统文化复兴的重任。体教融合为民族传统体育在校园的传承与发展奠定基础。舞龙运动可以提高身体素质、树立正确的价值观和人生观、培养自主传承意识。本文运用文献资料法、专家访谈法及实证研究法等，认为校内缺乏宣传，学生关注重点偏离，对舞龙项目认知不足；西方体育霸占校园，传统文化内在萎缩，

• 单位
  西藏民族大学