对初中生物学科素养养成的实践思考

作者：赵闽波

来源：辽宁教育, 2020, (05): 76-78.

<正>生命学科素养的养成是现阶段生物学科教学的热点之一,我们通过实践,思考了一些养成学生生物学科素养的方法,并归纳和总结了一些经验。一、对生物学科素养养成的认知长期以来,生物学科在学校教学中所得到的重视和关注不足,在很多学校和教师看来,它属于"知识‘小学科’""皮肤科",很多学校只是由于教学的督查不得不上,师资、精力等投入严重不足。