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摘要
职业教育和创新创业教育融合能够培养新型创新创业职业技能人才和健全专业设置等。以A职业大学为例，发现其职业教育与创新创业教育深入融合存在职创融合育人理念有待强化，融合文化环境相对欠缺，融合实践育人合力效果不佳等问题。因而，需通过融合教育理念，培育新的不同层次的课程体系，构筑教师层面、高职院校层面、企业层面和社会层面的“四位一体”融合圈等措施，构建地方高职院校职业教育与创新创业教育深入融合体系，以期为地方高职院校培养高质量创新型人才。
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单位鄂州职业大学
