在经济全球化、信息化发展迅速的时代,社会对人才的专业和能力要求更加严格。传统的大学英语已经不能满足人才培养的需求,也不符合应用型和复合型人才培育目标。作为高校的基础必修课程,大学英语需要紧跟“新文科”建设的理念进行相应的教学改革和创新。因此,ESP教学模式成为大学英语教学改革的方向和趋势。针对“新文科”建设的理念要求,分析“新文科”对于教学改革的重要意义,探索构建大学英语ESP教学模式。