摘要

整个音乐教学中小学音乐是其发展中的基础环节,这在近年来获得非常多的人的认可,并且这在我国的教学中也是一项基础教育,当前此项音乐教育的过程并不单单是音乐方面的教育,更多的是通过此项教育内容的实现,将学生们的其他一些潜能进行充分的挖掘和发挥,这也是实现美育的一项重要途径。当前小学音乐中也实现了改革,当时从实际的教学过程来看,还是存在着一些问题,与新课程的相关标准存在一定出入,因此加强对这方面工作的研究是至关重要的。