科学研究和研究生创新能力培养是高校科研团队的基本任务,两者之间具有本质上的依赖性,必须相互融合才能实现共赢。国家政策和价值导向的偏差、团队管理中主体冲突以及个人素质上的不足是导致目前高校科研团队与研究生创新能力培养分离的主要原因,要实现二者的有机融合,就必须确立高校科研团队在制度建设中的主体地位、形成竞争与互助共存的团队文化、建立师生交流和分享的纽带,并敢于在实践中做出改变。
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