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摘要
作文是小学语文课程的重要组成部分,在小学教学过程中起着非常重要的作用。教师在教学过程中应当注重作文教学的有效性,充分调动学生对于作文写作的兴趣,摒弃传统的填鸭式教学模式,这样才能够在教学过程中提高课堂的有效性。新课程改革要求小学作文教学应当使学生掌握一定的作文写作技巧并且能够丰富自己的情感,合理运用语言来表达自己内心的真实情感,那么教师就应当牢牢把握这一教学目标,在教学过程中采用多种多样的教学方法,吸引学生学习兴趣,鼓励学生自己进行写作,进一步感受到写作的重要性以及写作的乐趣,从而提高课堂教学效果。
