一个地区大学生的价值观现状是该地区精神风貌的风向标。通过对宁夏部分高校大学生的问卷调查,了解该地区大学生价值观现状,并结合基础课中的社会主义核心价值观内容,提出旨在提高社会主义核心价值观教学实效的方法。