浅谈学导式教学法

作者：冷衍茹

来源：教育现代化, 2019, 6(92): 118-119.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.92.049

• 学导式教学法
• 激活自学兴趣
• 精讲
• 辅导自学
• 归纳总结

学导式教学法得到了普遍的应用,因其和注入式教学法有很大的不同,注入式教学法主要依靠教师进行知识的灌输,而学导式教学法,充分体现以学生为主体的作用,主要是学生自主学习。同时在学习知识的同时无形之中培养了学生的能力。学导式教学法具体为,首先,鼓起学生自主学生的热情。教师改变传统的注入式教学方法,转化为学导式教学法,学生能够接受是其最重要的。其次,精讲。对于一些原理等知识依旧采取教师传授的方法。再次,引导学生自学。最后,讨论并进行归纳总结。