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摘要
对于高中阶段的化学学习来说,推理能力在一定程度上关系着学生们的化学成绩,总的来说推理能力在一定程度上也是学生思维能力的一个体现。它对于学生们在其他科目上的学习甚至以后的工作来说都有非常大的影响,而高中化学教育工作者应该要注重培养学生们的推理能力,积极地为学生们开展化学实验教学,在化学教学的过程当中教育工作者不仅仅要让学生们掌握基本的化学知识,还要培养学生们的化学方法和思想,其中证据推理能力是化学学习组成的一个重要部分。其贯穿于整个化学教学的过程,高中的实验在很大程度上具有逻辑性和推理性,所以教育者可以根据实验进一步地培养学生们在这一方面的能力。
