搭起初中英语课堂合作学习的桥梁

作者：李燕

来源：新课程(教育学术版), 2019, (03): 154.

• 初中英语
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在初中英语课堂上,教师需要匠心独具地搭建好学生合作学习的桥梁,通过分配任务、环节设计、情境创设等进行对话练习、阅读理解等内容,使得学生在英语知识量储备不断提升的同时,英语素养获得培养和提高。