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摘要
<正>农村老年教育是发展乡村振兴战略的必然诉求。然而,农村老年教育长期以来发展滞缓,发展不平衡,农村老年教育社会支持体系不完善。本文在认真分析社会支持理论的基础上,结合十九大报告中提出的"乡村振兴战略",对农村老年教育的发展路径进行探讨。我国老年教育的发展已伴随人口老龄化程度的不断加深愈加紧迫,国务院在2017年2月印发的《"十三五"国家老龄事业发展和养老体系建设规划》中,也提出了到"2020年基本形成覆盖广泛、灵活多样、特色鲜明、规范有序的老年教育新格局"的具体要求。然而,在现有的老年教育的实际开展中,对城市老年人的关注高于农村老年人,作为老年
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单位浙江广播电视大学
