阶段性持续健康教育在剖宫产护理中的作用评价

作者：孙伟

来源：实用妇科内分泌电子杂志, 2021, 8(34): 104-106.

• 阶段性持续健康教育
• 剖宫产
• 生活质量
• 心理状态

目的 探讨剖宫产护理中应用阶段性持续健康教育的临床效果。方法 选取40例剖宫产产妇，并通过随机数字表法进行分组，分别为对照组（20例，常规宣教）和观察组（20例，阶段性持续健康教育）。比较两组各项指标。结果观察组、对照组护理后生活质量、健康知识掌握水平评分与护理前进行比较，均升高，组间比较，观察组更高；观察组、对照组护理后心理状态评分均降低，组间比较，观察组更低；观察组、对照组术后恢复时间进行比较，观察组更短，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论 剖宫产产妇应用阶段性持续健康教育能够改善生活质量，缓解负性情绪，提高健康知识掌握水平，促进恢复。