小学英语课堂教学中多元思维能力的培养

作者：杨国花

来源：当代家庭教育, 2020, (28): 168-169.

• 英语课堂
• 多元思维
• 口语化教学

我国教育改革的其中一项就是把英语课程纳入教学范围,小学阶段开始接触、学习英语是与国际接轨的基础,是万物互联时代的必需。小学英语教师应在实际教学中摸索规律、总结经验,用创新思维来教学,寓教于乐,培养小学生的学习兴趣,找到学习窍门,以使教学过程事半功倍。