面对当前教育改革和实践中的新挑战、新问题,要用辩证的眼光,引领学生真学真懂真信马克思主义,发展学生的核心素养,提高辩证思维能力。然而,在实际学习中,学生普遍存在政治主观题得分率低的现象,主观题中难度较大的当属辨析类,通过提高辨析类主观题解题能力,帮助高中生在学习过程中提升辩证思维能力,降低失分率,同时提高高中政治教师辨析类主观题的教学能力。
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