初中物理课堂提问的有效方法探索

作者：张俊文

来源：试题与研究, 2020, (19): 184.

• 初中物理
• 课堂提问
• 紧扣内容
• 循序渐进
• 面向全体学生

本文立足于初中物理教学实践,从"紧扣教学内容""循序渐进""面向全体学生"三个方面入手,针对初中物理课堂提问的有效方法与策略进行了初步分析与探索。