药理实验教学是药理学教学的重要组成部分，是理论教学的补充和拓展。但是，目前药理实验教学中一些实验操作的描述比较含糊，导致实验操作变得抽象。通过量化实验操作，让药理学实验由抽象变具体，可以提高学生的动手操作能力，从而提高药理学实验教学质量。
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