摘要

数学是所有学生在初中都需要重点学习的学科,教师可以引导学生进行小组合作学习,通过学生的思维冲突和交流,实现更高效的数学课堂.目前,教师必须认识到数学合作学习还存在问题,在原有的教学基础上制订适应学生实际情况的教学策略,以便能够在小组合作学习中获得最大的提升,创造良好的学习环境.