发展核心素养为宗旨的高中生物学新教材

作者：谭永平

来源：课程.教材.教法, 2019, 39(11): 104-115.

DOI：10.19877/j.cnki.kcjcjf.2019.11.015

• 高中生物学
• 教科书
• 核心素养

发展核心素养是《普通高中教科书·生物学》修订时的核心任务,教材既全面落实学科核心素养的要求,又不局限于学科核心素养的四方面,而是关注学生的全面发展,帮助学生实现核心素养的全面提升。教材基于概念学习发展素养,通过创设情境发展素养,通过渗透与总结提炼相结合的方式落实核心素养要求,通过习题检测提升核心素养。