摘要

高校实行课程思政教育如火如荼,医古文课程以古代医药文献为教材,其独特的教学内容可以挖掘出有关中国古代优良文化传统、先进思想、美好的道德情感,对于进行课程思政教育具有得天独厚的优势和潜移默化的作用,具有丰富的思政课程资源,应在教学实践中采用适当的方法,找到最佳契入点进行医古文课程思政教育,以获取最佳思政课程效果。