浅析二年级语文教学中师生互动方法的应用

作者：独瑛

来源：天天爱科学(教学研究), 2020, (02): 186.

• 二年级语文
• 语文教学
• 师生互动

在小学阶段,因为学生的思维认知尚不健全,而且学生对于课堂知识的感知状态也不成熟。因此,为了全面提高学生的课堂学习能力以及学习水平,教师必须要通过科学合理的办法对学生进行教学,让学生在学习的过程中对相关知识有一个全面的掌握与了解,才能营造出良好的教学氛围以及高效的课堂教学环境。