《职业生涯规划与就业创业指导》课在大班教学环境下互动教学模式的建立与实施——以广西科技大学鹿山学院为例

作者：李农

来源：科技视界, 2016, (01): 98.

DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2016.01.056

• 大班教学
• 互动教学模式
• 建立
• 实施

提高大班教学环境下《职业生涯规划与就业创业指导》课教学质量与水平,是每一位就业指导课任课教师的不懈追求。本文是在回顾互动教学做法的基础上,总结提出有关进一步完善大班环境下就业指导课互动教学模式的几点启示。