微课具有微、短、精、趣等诸多优点。它能打破传统课堂的局限,将本来枯燥的通用技术理论知识以图片、视频、动画等方式呈现出来,使教学过程形象化、生动化,并能在解决教学难题、巩固教学效果上精准发力。在通用技术教学中,可以利用微课引导学生预习、复习,创设情境激发学生的学习兴趣,还可以优化实验,促使学生探究,提高学生自主学习的能力,促进学习进阶等。
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