现阶段西藏农民主流意识形态认同教育面临的困境及应对

作者：刘权政

来源：西藏民族大学学报(哲学社会科学版), 2018, 39(04): 27-154.

• 西藏农村社会
• 意识形态
• 困境
• 应对

调查表明,西藏农民对我国主流意识形态高度认同的同时又体现出较强的不平衡性。西藏农村文化资源的匮乏和农民阶层的分化使主流意识形态教育失去载体同时也加大了教育的难度。主流意识形态在西藏传播教育要与提高并保障藏族农民合法权益相结合,主流意识形态传播的内容要与农民的生活世界相融合。

• 单位
  西藏民族大学