摘要

<正>历史活动课是初中历史教学的重要组成部分,初中历史课程标准(2011版)对其提出了明确的实施建议。但在教学实践中,很多教师对活动课重视不够,或直接跳过,不予理睬;或将活动课当作"课外活动",让学生"自己活动去"。虽然有的教师也上了活动课,但缺少历史味,为活动而活动。那么,如何有效地上好活动课,真正发挥其积极作用,以达到编者们编写活动课的初衷呢?为此,我做了一