高职院校开展自主招生的大背景下,为了解自主招生学生学习能力及相关影响因素的分析归因,对某高职院校自主招生学生学习成绩进行追踪了解并与平行统招班级进行对比,得到数据和结论,为开展高职自主招生学生能力提升的实效性研究提供支撑材料。