作为语言输入的主要途径,英语阅读在高中英语教学中占有重要地位。任务型教学法是高中英语教学中培养学生阅读理解能力的有效方法。本文以人教版《高中英语》(必修一)第五单元伊莱亚斯的故事为例,将任务型教学法的相关理念转化为具有实践意义的课堂教学活动,并将教学分为阅读前、阅读中和阅读后三个部分,使学生学会用语言做事。
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