小学美术课程中的国画教学研究

作者：李璐

来源：美术教育研究, 2019, (24): 152-153.

• 小学美术
• 国画教学
• 教学策略

国画是我国传统文化宝库中的璀璨瑰宝,蕴含丰富的艺术精粹与传统文化思想,具有很高的教育价值。小学美术教育时期是学生美术素养发展的启蒙阶段,此时如果融入国画教育思想,将对丰富美术教学内容、提高学生美术创作素养具有积极的影响。该文立足于小学美术课程教学,研究国画的教学价值和创新策略。