小学生数学思维能力的培养

作者：王海钧

来源：内蒙古教育, 2018, 45(02): 111-112.

• 逻辑角度
• 小学
• 数学
• 思维能力
• 策略

小学生的思维处于发展的初级阶段,要想更好地培养小学生的数学思维能力,就需要小学数学教师在开展课堂教学时,基于逻辑角度来采取有效教学措施,这样一来不仅能够提高小学生的学习兴趣,而且还能够进一步拓展小学生的数学思维,使课堂的教学效果和学生的学习效果得到有效的提升。