摘要

根据物质结构概念,给出2012年高考理科综合一道题某一设问的几种解法。强调了解题方法的多样性和可变性,但是无论采用哪种解题方法,最终殊途同归。结合题解阐述了化学教学中基本概念和数学思维的重要性。