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摘要
基于“中国大学生追踪调查数据”，本文探讨了大学生群体的体育锻炼时长及其影响因素，特别关注了家庭社会经济地位和就读大学类型的影响。研究发现，家庭社会经济地位越高的大学生，其体育锻炼时长反而越短。家庭社会经济地位只会对相同学校类型的大学生群体的体育锻炼时长发挥正向影响。由此，建议在缓解学业压力的基础上，鼓励大学生群体，尤其是重点高校学生群体参与体育锻炼。同时，需要充分考虑大学生的性别差异，推动高校体育赛事和体育服务业的发展，从而提升大学生的身心健康水平。
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单位中国社会科学院大学; 中国社会科学院社会学研究所
