<正>《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出：“艺术是实施美育的重要途径，要充分发挥音乐的情感教育功能，促进幼儿认知能力、社会交往能力、想象能力和创造能力等多方面的能力，以促进幼儿健全人格的形成。”幼儿期是个体身心发展启蒙的重要阶段，是各种能力都处在初步习得、成长的爆发期，把握好这一重点时期，对幼儿进行音乐启蒙教育，既是幼儿教育实践路径之一，也是推动幼儿全面发展不可或缺的动力。
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